Wir freuen uns über Ihren Besuch und laden Sie ein, unsere Schule näher kennenzulernen. Informationen rund um den Schultag, Organisatorisches, Termine, unseren Downloadbereich sowie den richtigen Ansprechpartner finden Sie ebenso wie Impressionen aus dem Schulgarten. Bitte beachten Sie die Schließzeiten.
Am "Tag der offenen Tür(en)" können Sie einen Blick hinter die Kulissen unserer Schule werfen und dabei alle Fragen loswerden, die Sie bewegen - ob zum Anmeldeverfahren, zum Schulstart, zur Schulanfangsphase, zur ergänzenden Förderung und Betreuung und natürlich zu allem, was Sie rund um unsere Schule interessiert. Sie sind herzlich eingeladen!
Lesen Sie hier, worauf Sie sich freuen dürfen.
Wir laden Sie zu einem Elternabend am Montag, 07. Juli 2025 ein. Beginn: 18:00 Uhr in der Mensa im EG der Schule
Nach den Sommerferien beginnt für Ihr Kind die Grundschulzeit - ein großer Schritt. Beim Info-Abend stellen wir Ihnen das Team der Lerngruppe Ihres Kindes vor und beantworten alle Ihre Fragen zum Schulanfang. Sie erhalten alle notwendigen Informationen zum Einschulungstag, zur Organisation allgemein sowie die Bücher- und Materiallisten für den Schulbeginn. Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit Ihnen, einen guten Schulstart zu gestalten.
Gemeinsam mit der Fachstelle für Suchtprävention Berlin gGmbH laden wir die Eltern der SAPH im Rahmen des Projekts "1000 Schätze" zu einer Infoveranstaltung ein - das Thema:
"Gesund aufwachsen zwischen Fernseher und Smartphone"
Das Programm „1000 Schätze“ ist ein evaluiertes Programm zur Stärkung der psychosozialen Gesundheit von Grundschüler*innen, fördert Lebenskompetenzen, Bewegung und Achtsamkeit. Alle weiteren Informationen zu den Inhalten des "1000-Schätze-Programms" finden Sie im Projekt-Flyer, den wir als Download bereitstellen.
Im Zusammenhang mit den geplanten Einsparungen des Berliner Senats beteiligt sich unser Kooperationspartner Pfefferwerk an der Aktion #BriefeanKai. Die Kürzungen könnten auch Auswirkungen auf die Sozialarbeit an Schulen haben. Schüler*innen unserer Schule erzählen, was das für sie bedeuten würde.
Instagram: https://www.instagram.com/p/DJ8vIgbTTXa/
An unserer Schule wird Mitbestimmung großgeschrieben – das Parlament der Schüler*innen ist ein lebendiges Beispiel dafür. In regelmäßigen Treffen mit der Schulsozialarbeiterin, kommen die Klassensprecher*innen zusammen, um Anliegen, Ideen und Wünsche zu besprechen und aktiv an der Gestaltung des Schullebens mitzuwirken. Die Kinder lernen, Verantwortung zu übernehmen und erleben unmittelbar die Ergebnisse ihres Engagements, das spürbare Impulse für die Schulentwicklung gibt. So wurde z.B. der Wunsch nach einem festen "Fußballplan" auf dem Schulhof umgesetzt. Für weitere Fairness in den Pausen sorgt in dem Zusammenhang die Schiedsrichter-Ausbildung, die auch im neuen Schuljahr angeboten wird.
Noch hat unser Maskottchen keinen Namen ... doch wie könnte es heißen?
Eure Namensvorschläge konntet ihr vom 31. März bis zum 11. April 2025 in eine Box vor dem
Sekretariat einwerfen. Eine Jury wird aus den gesammelten Vorschlägen die drei originellsten Namen auswählen. Ihr könnt dann darüber abstimmen, wie euer neues
Wettbewerbs-Maskottchen heißen soll. Wir sind begeistert von euren ideenreichen Namensvorschlägen!
Für den diesjährigen Balladen-Wettbewerb hatten sich sechs Teilnehmer*innen qualifiziert. Vorgetragen wurden echte Klassiker wie der „Erlkönig“ und der „Zauberlehrling“. Den sachverständigen Mitgliedern der Jury fiel die Entscheidung nicht leicht. Nicht nur sie waren von den kreativen Beiträgen begeistert, sondern auch die Mitschüler*innen, die im Publikum gebannt zuschauten und aufgeregt mitfieberten. Beeindruckend war, wie viel Energie und Einfallsreichtum in jeder Rezitation steckte. Ein weiteres Highlight war die Interpretation des „Erlkönig“ als Rap, der während der Pause vorgetragen wurde.
Die Vorfreude auf die Einschulung ist groß, doch gleichzeitig bewegen die Kinder viele Fragen. Wie ist das so, wenn ich dann in die Schule gehe, wie die Großen? Bei einem Schnuppertermin hatten die Schulstarter Gelegenheit, Lehrer*innen und Erzieher*innen, aber vor allem auch ihre künftigen Mitschüler*innen zu treffen. Es war eine interessante Erfahrung, das harmonische Miteinander der Kinder beim gemeinsamen Spiel zu erleben und alle ein bisschen näher kennenzulernen.
Wieder einmal hatten die Kinder Gelegenheit, sich in einem gemütlichen Rahmen gegenseitig ihre Lieblingsgeschichten vorzustellen und gemeinsam in spannende Abenteuer einzutauchen. Die Vorleser*innen waren in dieser gemeinschaftlichen Atmosphäre mit großem Eifer dabei, aus ihren Lieblingsbüchern vorzulesen, während die begeisterten Zuhörer*innen aufmerksam zuhörten und die entspannte Stimmung sichtlich genossen.
In regelmäßigen Abständen veranstalten wir eine Buchtauschbörse. Unsere Schüler*innen haben so die Möglichkeit, ihre ausgelesene Bücher zu tauschen und im Idealfall neue Lieblingsbücher zu entdecken. Eine vielfältige Auswahl an tollen Büchern hat zum Stöbern eingeladen. Die Kinder waren schnell begeistert und haben nicht nur fleißig ihre alten Bücher angeboten und sich über deren Inhalte ausgetauscht, sondern interessiert die angebotenen Bücher angeschaut und sich ganz nebenbei ihre neue Lektüre ausgesucht. Es war nicht zu übersehen, mit wie viel Enthusiasmus und wie viel Freude alle dabei waren.
Die Klasse 4a war unterwegs auf großer Entdeckungstour. Mit Bus und U-Bahn ging's zum Zoologischen Garten, wo die "Hauptstadt-Tour" mit dem 100er-Bus begann. Anhand der Fahrpläne verfolgten die Kinder die Route und erkannten unterwegs viele bekannte Sehenswürdigkeiten, wie die Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche, das Schloss Bellevue, das Reichstagsgebäude und vieles mehr. Ein echtes Highlight war der Halt an der Siegessäule. Die Wendeltreppe mit ihren 285 Stufen bis zur Aussichtsplattform war herausfordernd – der beeindruckende Ausblick über Berlin war jedoch die perfekte Belohnung! Zum Abschluss machte die Gruppe noch einen Stopp am Brandenburger Tor – natürlich inklusive Erinnerungsfoto. Am Ende des Tages waren sich alle einig: Berlin hat viel zu bieten – und so eine Stadttour mit dem Bus ist ein echtes Abenteuer!
Am Mittwoch, dem 26. März 2025 waren alle Mitglieder und Unterstützer unseres Fördervereins zur diesjährigen Mitgliederversammlung eingeladen - eine gute Gelegenheit für Sie,
die Aktivitäten des Fördervereins der Grundschule an den Buchen e.V. aktiv mitzugestalten, denn unser Förderverein ist aus unserer Schulgemeinschaft nicht mehr
wegzudenken.
Nähere Informationen unter foerderverein-gsbuchen.jimdo.com/
Hundert Knobel-Talente haben sich beim Känguru-Wettbewerb kniffligen Aufgaben gestellt. Mit viel Geduld und kreativen Denkansätzen bahnten sie sich den Weg durch "zahlreiche" Herausforderungen. Man konnte förmlich spüren, wie stolz die eifrigen Tüftler waren, wenn sie der Lösung auf der Spur waren. Beeindruckt von den tollen Ergebnissen tauchte überraschend ein Känguru (Stofftier) vor dem Sekretariat auf, das bei künftigen Zahlen-Abenteuern unbedingt dabei sein möchte.
In der Woche vom 10. bis 14. März 2025 fand unser diesjähriges Schulprojekt statt, bei dem sich alles um die Themen Wald, Umwelt, Nachhaltigkeit und Gefühle drehte. In den einzelnen Jahrgangsstufen arbeiteten die Schülergruppen themenbezogen an unterschiedlichsten Projekten und nutzen die Gelegenheit, außerschulische Lernorte zu besuchen. Ausgesuchte Fragestellungen und praktische Beispiele gaben Impulse, eigene Perspektiven in den verschiedenen Themenbereichen zu erweitern.
Unter der Leitung des Fachbereichs Musik wurde während der Projektwoche intensiv für das Musical-Projekt mit dem Titel "Eule sucht den Beat mit Gefühl" geprobt. Beide Chöre waren mit großem Eifer dabei, denn schließlich standen zwei Aufführungstage auf dem Spielplan, an denen das Musical einem großen Publikum präsentiert werden sollte. Während die Vorstellungen am Vormittag den Schülerinnen und Schülern aller Klassenstufen vorbehalten waren, galt die Einladung zu den Abendvorstellungen den Eltern und Familien. Spaß und jede Menge Ohrwürmer waren garantiert!
Bewegung, Teamgeist und ein gesunder Lebensstil sind wichtige Säulen unseres täglichen Schullebens. Wir sind stolz darauf, dass die Grundschule an den Buchen durch den Landestanzsportverband als eine von sechs Berliner Schulen das Prädikat „Tanzsport betonte Schule“ erhalten hat. Diese Auszeichnung bestätigt unser besonderes Engagement für den Tanzsport, sowie die Förderung unserer Schüler*innen. Wir legen großen Wert darauf, dass alle Kinder und Jugendlichen, unabhängig von ihrer sportlichen Leistungsfähigkeit, Freude am gemeinsamen Tanzen entwickeln und beibehalten. weiterlesen
Für zwei Wochen stand unserer Schule das Roller-Fit-Mobil zur Verfügung. Im Roller Fit-Mobil ist alles enthalten, was für ein abwechslungsreiches Training mit Rollern benötigt wird. Die Tretroller samt Ausrüstung und Parcours-Zubehör kamen im Sportunterricht zum Einsatz. Neben Kondition, Koordination und Balance wurden gegenseitige Rücksichtnahme und das Bewusstsein für Gefahren gefördert. Mobilitätsbildung wurde auf diese Weise mit aktiver Bewegung kombiniert. Die Verknüpfung der Themen Bewegung, Gesundheit und Umwelt trägt zur Verkehrssicherheit bei und ist Kern des Programms. Nicht nur die Schülerinnen und Schüler hatten bei den unterschiedlichen Übungen viel Spaß. Roller Fit ist ein kostenfreies Programm des ADAC in Kooperation mit der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und Olima Sport.
Die Klasse 3b konnte im Sachkundeunterricht viel Neues zum Thema Wasser herausfinden. Nanu, Wasser kann sich verwandeln und unterschiedliche Formen annehmen? Über das Wasser in flüssiger Form als Trink- oder Kochwasser, zum Waschen und in Gewässern wie im Fluss oder Meer aber auch in fester Form als Eis wussten die "kleinen Forscher*innen" bereits eine Menge. Aber wie kann Wasser „unsichtbar“ werden und gasförmig als Wasserdampf in der „Luft schweben“? Wie der Wasserkreislauf funktioniert, haben die Kinder anhand eigener Experimente beobachtet.
Dazu wurden Pflanzen in ein Glas gesetzt, gegossen und mit Folie abgedeckt. Dass das Wasser nicht verlorengeht und die Wassermenge auf der Erde immer gleich bleibt, war so leicht nachvollziehbar. Eine überraschende Vorstellung, dass schon Dinosaurier von dem Wasser getrunken haben, das sich heute auf der Erde findet.
Wir reinigen verschmutztes Wasser! Auch die Klasse 3a beschäftigte sich intensiv mit dem Thema Wasser, wobei ein besonderer Fokus auf der Entstehung von Grundwasser und dem natürlichen Reinigungsprozess von verschmutztem Wasser in der Natur lag. In dem Zusammenhang erstellten die Schülerinnen und Schüler im Kunstunterricht Schaubilder, mit denen sie die verschiedenen Erdschichten, die zur Wasserreinigung beitragen, darstellten. Um den Wasserreinigungsprozess beobachten und besser verstehen zu können, wurde ein Experiment vorbereitet und der Versuchsaufbau besprochen. Anschließend führten die Kinder eigenständig Versuche zur Wasserfiltration durch und dokumentierten ihre Ergebnisse.
Vom 19.-21. Februar 2025 waren unsere beiden Chöre auf Chorfahrt. Im wunderschönen Feriendorf Groß Väter wohnten die Sänger*innen in kleinen Reihenhäusern - es lag sogar glitzernder Schnee. Geprobt wurde in zwei großen Sälen, die der Förderverein spendiert hat. Vielen Dank! Tür an Tür wurde an den aktuellen Programmen gearbeitet. Der Chor der Klassenstufen 3-4 probte für das Musical "Eule findet den Beat - mit Gefühl" und der Chor 5-6 bereitete sich auf den Berliner Schulchorpreis am 04. Juni 2025 vor.
Unermüdlich, fleißig und engagiert übten die Kinder bis in den späten Abend hinein. Und es hat sich gelohnt, denn wir sind sehr gut vorangekommen! Die Abende haben wir mit Kino, Spielen, Tanz und Gesang ausklingen lassen. Wirklich schön war es ... und alle freuen sich schon auf die nächste Chorfahrt 2026!
Bereits zum dritten Mal wurde unsere Turnhalle mit Kästen, Barren, Bänken, Matten u.v.m. zur "Gebirgslandschaft". Entstanden ist ein Parcours, in dem es große und kleine Berge, Gipfel, Schluchten und Bäche zu überwinden gab, an dem unsere Schüler*innen sich im Rahmen des Sportunterrichts ausprobieren und dabei unterschiedlichste Bewegungserfahrungen machen konnten. Bei der sicheren Überwindung der Hindernisse wurden spielerisch neben Geschicklichkeit, Mut und Selbstvertrauen auch vielfältige motorische Fähigkeiten herausgefordert.
Verschiedene Bewegungsaufgaben erforderten individuelle Herangehensweisen und Lösungsansätze und ganz nebenbei konnten dabei die unterschiedlichsten Turngeräte kennengelernt werden. Das inspirierende "Bewegungsangebot" mit seinen abwechslungsreichen Stationen wurde von den Schüler*innen aller Klassenstufen mit großer Begeisterung angenommen. Ein Dankeschön an die Schüler*innen der 4. Klassen, die das Team des Sportfachbereichs jeden Morgen vor Unterrichtsbeginn tatkräftig beim "Landschafts-Aufbau" unterstützt haben.